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자연관찰캠프

가. 목적

  • 자연의 세계를 초등학생의 관점에서 관찰·탐구함으로써, 과학에 관심과 흥미를 갖고 학습하는 자기주도적
    과학탐구 능력 신장
  • 과학의 기본적인 관찰 탐구력을 체득하여 미래 사회에 필요한 창의적 과학 핵심역량 함양

나. 개요

  • 참가대상 : 초등 5~6학년 2인, 지도교사 1인으로 구성된 시·도 예선대회 선발팀
    ※ 팀구성 예 : (A) 5학년 2명, (B) 5학년 1명 + 6학년 1명, (C) 6학년 2명
    [참가 자격 관련 유의 사항]
    • - 지도교사는 팀당 1명이며 참가학생과 동일 학교 소속이어야 함
    • - 전국대회 추천 이후 참가자 변경(전학, 포기 등 사유)은 불가함
    • - 최근 3년 이내 타 연구를 표절, 모방하는 등 연구 윤리를 위반한 자는 참여 불가
  • 활동 내용 : 동물, 식물, 암석 등 제시된 관찰 내용을 관찰·탐구한 전 과정을 탐구보고서로 작성하여 제출
    [탐구과제 출제·심사 보완 사항]
    • - 민간 사이트의 자료, 데이터 등 사용(인용) 시, 민간업체(자료 소유자)와 사전 협의를 통한 승인 등
        확인 절차 철저히 진행
    • - 해당 분야의 전문성이 입증된 전공 분야별 출제·검증·심사위원을 위촉
    • - 탐구과제 출제위원 사전 협의, 학교급 간 교차 검토, 전문가 오류 검증 시행
  • 탐구 시간 : 150~180분 ※ 탐구·관찰 주제에 따라 조정 예정
  • 수상 : 선발된 최우수 팀과 지도교사 대상 교육부장관상 수여
    ※ 과학창의대회 최우수상 수상자 중 별도의 심사를 통해 대통령상1팀, 국무총리상 1팀으로 승격될 수 있음
    ※ 최우수상 수상 학생과 교사는 글로벌 과학대회-과학리더 글로벌 연수 참여 기회 부여
  • 안내 : 한국과교총 홈페이지 대회 상세 안내 사항 및 세부 절차 자료 정리해 명시 예정
    ※ 참가 자격, 사업 추진 흐름도, 주요 안내 사항, 자주 묻는 Q&A 등
  • 홍보 : 시·도과교총, 교과교육연구회, 교원 학습공동체 활동과 연계해 대내·외 홍보 강화 예정
    ※ 안내 공문, 참가자 메일, 교사 커뮤니티 등 활용해 홍보 강화 예정

다. 예선대회(시·도과교총 주관)

  • 예선대회 계획서 제출(시·도과교총 → 한국과교총)
  • 전국대회 추천(시·도과교총 → 한국과교총)
    • 추천 일자 : 2026년 8월 17일(월)까지
    • 제출 서류 : 시·도 과교총에서 한국과교총으로 제출
      ㆍ [서식 1-2] 자연관찰캠프 전국대회 참가신청서 1부
      ㆍ [서식 2-3] 개인정보 수집·이용 동의서 1부
    • 추천 인원 : 서울·경기 6개 팀, 세종 2개 팀, 이외 시·도 4개 팀 [총 70팀]
      ※ 예선 대회 미시행 또는 배분된 기준 미달 시·도의 해당 참가팀 수는 예선 대회에 참가한 팀 수에 비례하여
      (참가팀 수/학교 수) 추가 배분 예정

라. 전국대회(한국과학교육단체총연합회 주관)

  • 참가 대상 : 시·도 예선대회에서 선발된 70개 팀 140명
  • 개최 일자 : 2026년 9월 5일(토)
  • 개최 장소 : 추후 공지
  • 결과 발표 : 2026년 9월 11일(금), 한국과교총 홈페이지

마. 심사 기준 : 세부 심사 내용은 탐구 과제에 따라 달라질 수 있음

항목 내용 배점
탐구관찰
태도 및 협력
팀원과 역할을 분담하고 의견을 주고 받으며 의사소통하였는가? 15
관찰 및 탐구 과정에서 적극적으로 참여하고 끝까지 성실하게 수행했는가? 10
안전 수칙을 철저히 준수했는가? 5
탐구관찰 과정 관찰 대상을 반복적으로 확인하고 비교 분석했는가? 10
보고서
작성
탐구 대상(식물, 동물 지형 등) 에 맞게 체계적으로 관찰했는가? 20
관찰한 내용을 논리적으로 정리하고, 공통점과 차이점을 분석했는가? 15
탐구 주제에 맞는 관찰 결과를 정리하여 의미 있는 결론을 도출했는가? 10
창의적인 방식으로 내용을 구성하고, 탐구의 의미를 전달했는가? 15
계 100

바. 기대효과

  • 자연현상과 사물을 관찰함으로써 자연의 과학적 이치를 이해하고, 과학에 흥미·호기심을 갖고 자기주도적인 과학탐구 능력 함양
교육부 한국과학창의재단 과학기술정보통신부 국립중앙과학관